前言：一张绿卡或“本本”，不只决定申请池，更在无形中为孩子的教育路径划定了一条起跑线。
“明明孩子是美籍，为何在申请大学时还被当作是国际生？”对于这种情况，不免让一些家长产生大大的疑惑。
可现实情况却是这样的，这位家长持有美国身份，孩子在美国本土出生拥有“本本”，但由于工作原因，孩子从小在国内上学。本以为孩子在申请美国大学时会有优势，结果却被告知在一些顶尖大学的申请池中，孩子可能被归类为“国际生”，须与来自全球的申请者竞争。
实际上，这与美国大学不同的招生政策直接相关。整明白孩子到底属于哪个“申请池”，方是孩子美本规划中最为关键的一步。下面，就由侨联国际为大家揭晓真相叭~
01 身份划分标准大揭秘
许多家庭误以为，只要拥有美国公民身份或绿卡，孩子在申请美本时就能自动成为“本土申请者”。
实际上，美国大学对于“国际生”的定义并非统一标准。相当一部分的美国大学，包括麻省理工学院、斯坦福大学、埃默里大学等，是明确根据公民身份和绿卡来划分申请池的。
在这些学校的定义中，没有美国公民身份或永久居留权的学生会被归类为国际申请人，无论他们在哪里生活或上学。
美国顶尖大学对于申请者的身份界定，主要遵循以下三类标准，这直接决定了孩子将与谁竞争。
第一类：唯身份论，“本本”与绿卡是关键
例如，麻省理工学院的官网就明确写道：“不论学生住在哪里或在哪里上学，只要学生没有美国公民身份或绿卡，都将被视为国际申请者。”
约翰斯·霍普金斯大学也持相同观点：如果学生不是美国公民、绿卡持有者等，即使在美国上学，也被视为国际生。加州大学系统等公立名校，也普遍采用此标准。
第二类：唯地域论，高中所在地是重点
也有一些学校，如普林斯顿大学、芝加哥大学及哥伦比亚大学，该类学校则主要依据学生的高中所在地来判定。
普林斯顿大学表示：“国籍不影响身份判定。”只要学生在美国上学，就被视为国内生；若在国外上学，则被视为国际生。
芝加哥大学则更直接，该校根据学生就读的高中来审核申请，不考虑国籍在哪里。
第三类：不区分，一视同仁
少数顶尖大学，如哈佛、耶鲁及乔治城，在录取过程中则宣称对所有申请者一视同仁。
其中哈佛大学表示，其录取和助学金流程对所有申请人一样，不分国籍。耶鲁大学也表示，对在美国以外接受教育的申请者，采用与本土申请人相同的全人评估流程。
02 您的孩子属于哪类池子？
根据上述分析，不同家庭背景的孩子在申请美本时，处境可能存在天壤之别。因此，为便于大家理解，侨联君特针对四类常见情况做了以下梳理，为孩子规划教育的家庭可对照看看哦。
情况一：中国“本本”，无绿卡，在国内就读高中
该类学生的申请池归属在绝大多数美国大学中，均被明确划入国际生申请池。以上情形可谓是最典型的国际生情况，竞争也非常激烈。尤其是在一些州立大学，国际生名额有着明确上限。
情况二：中国“本本”，无绿卡，在美国就读高中
该类学生的申请池归属情况会复杂些。例如麻省理工学院等“唯身份论”的大学，会认定学生为国际生。但要是普林斯顿大学等“唯地域论”大学的话，这类学生则可进入美国本土申请池。
虽然录取时可能享受“地域优势”，但申请经济援助时，多数学校仍会根据国籍将其视为国际生，采取 “Need-Aware”政策。
情况三：美国“本本”或绿卡，在中国就读高中
该类学生同样面临“身份”与“地域”的冲突。在“唯身份论”大学中，属于本土申请池；但在“唯地域论”大学（如普林斯顿），则可能被划为国际生。
也就是说，如果身份规划与实际教育路径不相匹配，那么则可能导致预期优势落空。
情况四：美国“本本”或绿卡，在美国就读高中
对于未来申请美本的学生来说，这是最具优势的组合，许多大学都被纳入本土申请池，且可享受针对本土学生的学费和助学金政策。
不过值得注意的是，该类学生将与所有美国本土优秀学生竞争，对于学生的学术及活动的深度，要求极高。
03 身份不仅关乎钱包，更关乎孩子的未来
要知道，划分申请池绝不仅是名称的差异，它还直接关乎录取机会，经济成本，以及长期发展。
从录取与竞争维度来看，国际生池子的竞争是全球性的，名额也有限。
从经济援助政策来看，对于本土学生，绝大多数顶尖私立大学实行 “Need-Aware”政策，也就是录取时不会考虑学生的家庭经济状况，录取后再按需提供足额资助。
反之，换做国际生的话，许多学校（涵括藤校）实行的则是 “Need-Aware”或 “Need-Sensitive”政策。简单来说，国际生如果申请资助的话，往往意味着会面临更激烈的竞争。
从长远的工作与实习机会来看，持有绿卡与公民身份的学生，在校内外实习或工作时，是不受签证限制的。
毕业后也无需参与H-1B工作签证的抽签，职业发展路径相比国际生会更顺畅，更自主。
04 不同身份的家庭该如何规划？
对于当前计划赴美留学的家庭而言，纯粹为了“爬藤”而进行短期身份或教育路径的规划，其风险正在递增。毕竟顶尖美高和美本招生官越来越看重申请者教育背景的连贯性与真实性。
值得重视的是，一些招生官能够辨别学生是长期融入当地教育体系，还是仅为申请而做的短期过渡。因此，意向申请美本的家庭，在规划上需要更有前瞻性和一致性。
将身份规划与孩子的整体教育路径相结合，选择一条连贯、自然且能最大化发挥身份优势的道路，比在任何单一节点“突击”都更为重要。
当然，也希望本文能够为大家的美本规划路径提供一些参考，以此助力大家在申请季做出最明智，且最适合孩子的选择。
